“数学是我一生所爱,如果还有下辈子的话,还想学数学,还想做教育。”在华南地区,如果要寻找这样一位数学教育家,当华南师范大学退休教师吴康莫属。他从数学神童到奥数“师祖”,至今培养了众多数学人才,桃李满门;他躬耕于竞赛数学与基础数学领域多年。
回首走过的岁月,65岁的吴康教授对数学与教育的爱依旧炙热。数十载的数学研究与数学教育生涯让他积淀下良多体悟。
吴康教授说,现在奥数学习的风气是不好的,普遍存在过早学习奥数、过多学习奥数、学习内容过多的问题。我们通常认为只有5%~10%的学生适合学奥数,现在学习奥数的人太多了。如果你问奥数该不该学,我认为只要小孩学有余力、感兴趣且很有追求就该学。该不该学奥数,要看这个小孩个人情况,不能笼统而言。
其实,家长应该做的是引导,并创设一个好的学习环境,比如为孩子寻找学习伙伴和学习资源。家长可以进行督促,但不要强迫孩子去学习,而是要经常鼓励和表扬,给予适当的奖励。家长不应把功利心灌输给小孩,这对孩子的学习是不利的。“当有天赋之后,如果没有被挖掘,没有得到认真的培养,天赋也会很快就没有了。”
编辑:黄 敏
审核:袁 野