【贯彻中央八项规定精神】深化“三个坚持”：推动中央美术学院中央八项规定精神学习教育取得新成效

　　自学习教育启动以来，学校坚持聚焦主题、务求实效，抓好统筹引领，带动二级党组织精准发力、基层党支部创新实践，组织学校党员干部学深悟透、笃行不怠，结合学校实际推动学习教育走深走实，切实做到以上率下抓学习、确保学有质量，以学促研查问题、确保查有力度，锲而不舍抓落实、确保改有成效。

　　一、坚持上下联动，确保学习入脑入心

　　一是以上率下带头学。学校将开展学习教育作为一项重大政治任务，第一时间组建工作专班，制定读书班方案，坚持个人自学、领导领学、集中研学、实践教学为一体。校领导班子成员原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》等，通过召开校党委理论学习中心组专题学习会、举办专题辅导报告、参观廉政教育展等多种形式进行学习研讨，坚持先学一步、学深一层。

　　二是结合学校特色强化学。学校党委书记、纪委书记及其他领导班子成员分别为2025年校级党校暨“青马工程”培训班学员讲授专题党课。学校领导班子成员、马克思主义学院教师先后深入江西省景德镇市、北京市平谷区、河南省巩义市等写生现场，结合中央八项规定精神学习教育，为师生讲授“写生路上的思政课”。各基层党组织除依托“三会一课”、主题党日开展学习外，还采取生动鲜活的学习方式，营造学习教育的浓厚氛围。书法学院将中央八项规定精神作为师生党员的创作素材，在创作中将中央的要求内化于心。油画系直属党支部将学习教育内容融入读书会。马克思主义学院组织“奥体公园健步走”，与党员教师开展“行走中的谈心谈话”活动。离退休党员、老教授深入研读习近平总书记就贯彻落实中央八项规定精神发表的重要讲话，创作系列书法作品。

　　三是组织关键岗位的年轻干部重点学。在全面落实学习教育各项工作安排的基础上，学校党委突出抓好年轻干部的学习教育。4月至5月，组织“强化财会监督和审计监督，助力党员干部筑牢纪律防线”“贯彻落实中央八项规定精神改进工作作风”“光影艺术传承红色记忆”等多场中央八项规定精神联学暨学校青年理论学习小组交流研讨活动，学校关键岗位的年轻干部在学习后，立足岗位、联系实际进行交流研讨，梳理岗位风险点，以比学共进促学深悟透。

　　四是整合校内外资源，开展联学联建。学校鼓励、引导基层党组织打通部门、行业壁垒，争取校内外资源，跨部门、跨领域开展学习教育，通过生动鲜活的形式，提升学习教育成效。基层党组织先后与抖音集团、中央礼品文化管理中心、清华大学车辆与运载学院党委、望京街道国风社区等单位开展联合主题党日活动，围绕立德树人根本任务，将中央八项规定精神学习成果转化为改进工作作风、提升管理能力、加强服务意识的具体实践。

　　二、坚持问题导向，确保查摆精准深入

　　一是准确把握查摆要求。学校党委召开专题学习会，要求校、院(系)两级领导班子和领导干部对标习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和重要指示批示精神，紧扣中央八项规定及其实施细则精神要求，结合实地调研、走访座谈等情况，对照问题清单，查找不足。组织教师党员、教职工党员、学生党员等，紧密联系个人思想、工作学习实际，主动查摆存在的问题和不足。

　　二是广泛征求师生意见。4月，校、院(系)两级领导班子带头深入“社会实践与艺术考察、外出写生课程教学”现场，面对面听取师生对学校改革发展、教育教学等工作的意见建议，做到边学边查，即知即改。校领导班子成员逐一召开查摆问题座谈会、进一步落实校领导接待日制度，听取师生员工对领导班子和领导干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议，及时摸清师生关切和制约发展难题。

　　三是认真梳理问题清单。学校党委坚持“开门教育”，问需于师生、问计于师生。通过到教学一线听课，到各校区、各院系、各部门开展调研、走访、慰问、安全检查等，了解掌握师生员工的急难愁盼。结合巡视整改、学校突出问题系统整治工作，对查摆出的问题逐条进行细致梳理，形成查摆问题清单，为抓实整改提供精准靶向。建立领导班子问题清单动态更新备案机制，学习教育工作专班采取备案抽查、随机调阅等方式加强指导，确保问题查摆覆盖全面、认领准确，真正做到问题查得出、查得准、查得实。

　　三、坚持标本兼治，确保整改见行见效

　　一是召开现场办公会，立行立改。党委书记召集八个部门召开现场办公会，实地走访学生宿舍、考察校园文化建设，把竭诚为师生服务作为一切工作的出发点和落脚点，把狠抓务实的工作作风作为落实中央八项规定精神的重要着力点，针对调研中发现的问题、师生员工关心的热点难点问题、后勤服务保障方面存在的短板，立行立改，不断提高精细化管理水平，实现管理育人有宽度、服务育人有温度。

　　二是求真务实强化落地见效。学校注重满足师生员工的现实需求，在校园文化建设、校园基础设施建设等工作中广泛吸纳民意，敞开大门让师生监督整改成效，形成开门整改、共治共享的良好局面。如精心打造“院长带看毕业展”活动品牌，今年160余家用人单位进校园选才，持续深化就业促进行动;举办毕业季美食节、“春趣缤纷 共赴多彩时光”一站式学生社区主题活动，营造充满艺术气息与青春活力的校园氛围;学生社区党支部定期召开学生代表会议，住楼辅导员、公寓管理员坚持到宿舍走访，收集解决设施维修、生活学习需求、学业指导等问题，学生工作部收到问题后与学生进行充分沟通，并及时反馈相关部门妥善解决。这些立行立改的学习教育成果让广大师生可感可及。

　　三是“四不两直”督整改。学校将开展学习教育与持续推进改进工作作风、密切联系群众结合起来，形成学、查、改一体化推进长效机制，切实做到以学习教育破解学校改革发展难题，营造风清气正的政治生态，努力将学习教育成果转化为推动学校“双一流”建设的强大动能。建立校、院(系)两级学习教育集中整治台账，学校领导班子查摆问题8个，梳理整改措施26项;二级单位共查摆问题150个，梳理整改措施239项。5月，学习教育工作专班以“四不两直”方式深入基层一线，了解各院(系)、各单位学习教育开展情况，推动高标准落实各项工作任务。进一步完善解决教师反映问题机制，全程跟踪问题解决效果，并对已解决的问题进行回访，接受全体教师监督。进一步修订完善接诉即办制度、校领导接待日制度，有效解决师生急难愁盼问题。

　　四是加大突出问题系统整治工作力度。成立突出问题系统整治工作领导小组，针对招生招考、基建工程、师德师风、后勤管理、科研经费、校办企业及医疗六大领域，各相关部门对照问题清单、举措清单、责任清单开展自查自纠，共梳理问题18个，并建立工作台账，明确整改时限。学校做好突出问题系统整治工作与学习教育集中整治工作的统筹，属于违反中央八项规定及其实施细则精神以及隐形变异作风问题的，尤其是涉及师德师风、招生考试及经济内控领域问题的已统一纳入学习教育集中整治。领导小组将对整治任务实行挂图作战，加强监督检查，定期听取工作汇报，注重立行立改，堵塞管理漏洞。

编辑：黄  敏

审核：袁  野