三十年乡村教师路

　　在甘肃省平凉市静宁县三合初级中学，有一位默默坚守的乡村教师。三十载耕耘岁月，投身乡村教育事业，他远离城市繁华，守护乡间三尺讲台。三十年来，他亲历乡村教育的沧桑巨变，他以温柔与坚守陪伴一届又一届山里孩童成长，用耐心与爱心温暖那些困顿迷茫的少年。平凡山野的从教岁月，没有耀眼荣光，却以纯粹初心书写着乡村教育最动人的坚守……

　　弹指一挥间，三十载春秋悄然流逝。我从青涩懵懂的青年，熬成鬓角染霜的中年教师。三十年扎根乡村校园，守一方三尺讲台，没有耀眼的成绩，没有浮华的光环，只有一路同行的山野清风、一届届质朴的孩童，以及一件件刻在心底、终身难忘的往事，温柔绵长，沉淀半生。

　　1996年秋天我参加工作，那时乡村办学条件异常艰苦。校舍低矮、斑驳破旧，雨天教室漏雨，冬天火炉熏人。山路蜿蜒崎岖，学校里的孩子好多是留守儿童，每天摸黑赶路，每周(学校还有住校生)或每天翻山越岭徒步上学，衣衫单薄，鞋袜常沾满泥水，却从不缺课。孩子们懂事安静，眼神里藏着对知识的渴望，也藏着缺少陪伴的怯懦。正是这份纯粹，让我下定决心，扎根山村。

　　三十年从教路，平淡岁月里，总有几件往事，深深烙印在记忆深处。二十多年前，班里有个父母常年在外务工的男孩，跟着年迈的爷爷奶奶生活。家境清贫，性格孤僻自卑，从不与人交流，上课低头沉默，甚至萌生辍学念头。寒冬里衣着单薄，双手冻得开裂发红，午饭只有自带的冷干粮，看着让人心酸。

　　我看在眼里，疼在心里。课后我把男孩留在教室，单独给他补习功课，放慢语速反复讲解难点。天冷给他添置棉衣，课间烧热水让他取暖。放学路上顺路谈心，慢慢打开他封闭的心扉。周末我翻山路上门家访，和老人耐心沟通，安抚孩子情绪。久而久之，男孩慢慢卸下防备，开始主动听课、举手提问，性格慢慢开朗，眼里渐渐有了光亮，坚持完成了学业，顺利走出大山。多年后他专程返校看望，言语朴实却满含感恩，那一刻我深切明白，乡村教师的一份坚守，能温暖一个孩子的一生。

　　山里的孩子单纯倔强，教育从来不是简单教书，更是用心陪伴。曾经有一名调皮厌学的学生，贪玩叛逆、逃课打闹，抵触学习，所有老师都特别头疼。我没有严厉批评呵斥，而是慢慢走近他，发现他只是缺乏引导，想用叛逆掩盖内心孤单。我不再一味说教，课上耐心引导，私下倾听他的心事，发现优点及时鼓励，犯错时温柔指引。在我点点滴滴的感化下，他褪去顽劣，踏实读书。

　　三十载岁月流转，我亲眼见证乡村教育翻天覆地的变化。破瓦房变成明亮的教学楼，泥泞小路变得平整通畅，教学设施不断完善，教学环境越来越好。身边同事来来去去，很多人陆续调去城区，条件优越、生活安逸。很多人劝我离开深山，但我熟悉这里的山川草木，熟悉山里孩子的纯真质朴，放不下这份责任，放不下一代代渴求读书的孩童。

　　清晨迎着晨光开始，深夜灯下伏案备课批改，寒来暑往，风雨无阻。我早已把学校当成家，把学生当成自己的孩子。教书育人路上，哭过、累过、疲惫过，但每当看到孩子们求知的眼神，看到学子学有所成、奔赴远方，所有辛苦都化作温暖与欣慰。

　　半生躬耕山野，一生心系孩童。三十年讲台光阴，那些心酸、温暖、感动的往事，早已深深镌刻在岁月里。山河静默，岁月无声，一份初心滚烫不变。

排版：黄    敏

初审：黄    敏

复审：袁    野

终审：叶    恒